寒随一夜去，春逐五更来。新学期的序章已然开启，信息工程学院学子带着寒假的沉淀与思考，重返书香校园。一段时光，一份感悟，一次成长，让我们一同倾听他们的心声，见证少年向阳而生。
姓名：马浩雯
年级：24人工智能技术一班
寒假期间，我走出了书本，走进了乡村的烟火里。在家乡庄庄村的乡村服务的实践期间，我的身影活跃在乡村治理的一线：参与村容村貌整治，让乡间道路整洁有序；穿梭于街巷巷尾，进行政策法规的宣传普及；更是放下包袱，与孤寡老人促膝长谈，用陪伴温暖他们的冬日。从最初与村民沟通时的些许拘谨，到后来能从容协助处理大小事务，我学会了如何用耐心去倾听，用真诚去服务。看着整治后焕然一新的村庄环境，握着老人手时露出的慈祥笑容，我第一次深刻体会到，“奉献”二字并非一句空洞的口号，而是藏在每一件脚踏实地的小事里。这次实践让我读懂了乡村振兴的鲜活脉搏，也读懂了基层工作者的坚守与不易。
姓名：李士顺
年级：25人工智能技术一班
寒假期间，我走进社区科普馆参与AI主题实践，体验智能机器人互动、学习AI绘图与语音助手的应用，还向长辈讲解智能家电的便捷用法。这次实践让我直观感受到AI融入生活的方方面面，从日常出行到居家服务，AI正不断提升生活效率、丰富生活体验。我也认识到AI的实用价值，更激发了我学好专业知识、探索AI更多可能的兴趣。
姓名：孟恒毅
年级：25动漫制作技术二班
在2026年寒假期间，我主动报名参加“青鸟计划·返家乡”社会实践活动，前往山东省济宁市鱼台县张黄镇政府党政办，以青年志愿者身份扎根基层一线。
实践内容主要包括两大方面。在基础政务工作中，我负责上下级信息传达、跨部门沟通协调以及档案资料的规范化整理等日常事务。在核心业务工作中，结合信息工程专业所学，我深度参与了张黄镇官方公众号的运营、主题图文编辑、志愿服务活动统筹、寒假公益课堂课程排期及相关资料的数字化归档工作，并同步优化了台账统计与内容排版的工作效率。
通过本次实践，我实现了业务能力与思想认知的双重提升。从初入岗位时对基层工作流程的生疏，到通过向工作人员请教和在实操中复盘，我已能独立完成公众号选题策划、活动全流程跟进等工作，全面提升了沟通表达、统筹协调与办公实操能力。我深刻领悟了基层工作“严谨细致、重在落实”的职业素养，进一步强化了责任意识与团队协作精神，对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神有了更为具象、深刻的理解。未来，我将把此次实践的收获转化为前行动力，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
姓名：姬生鲁
年级：25软件技术一班
在银行的实践学习，让我走出课堂、走进职场，熟悉了银行业务流程、服务规范与职业要求，体会到金融行业严谨、负责、高效的工作特点，为今后发展打下了基础。
实践中，我主要协助办理基础业务、引导客户、整理资料。在前辈指导下，我掌握了存取款、转账、开户等常规业务，能引导客户使用智能设备和手机银行。与客户沟通时，我学会耐心温和、通俗易懂地服务，真正做到以客户为中心。
银行工作要求极高，每笔业务、每份单据都不能出错，让我养成了细致严谨、注重细节的习惯，也深刻理解了金融工作的责任与团队协作的重要性。同时，我的沟通能力和应变能力也得到明显提升。
此次实践让我认识到自身不足，明确了努力方向。今后我会把实践中收获的严谨态度、服务意识和责任心运用到学习与工作中，不断提升自己，努力成为一名合格的金融从业者。
姓名：朱益臣
年级：24通信软件技术三班
这个寒假，我没有在家休息，而是主动参加了“青鸟计划·返家乡”社会实践活动，以志愿者身份参与“爱在湖畔”志愿服务，在基层服务中锻炼自己、体会责任担当。
实践期间，我的工作内容丰富具体，主要负责信息传达、沟通对接、档案整理等基础事务，还参与了公众号运营、图文编辑、活动统筹、资料归档等工作。从一开始的手足无措，到后来熟练完成各项任务，我提升了沟通与统筹能力，也感受到基层工作严谨务实的重要性。
我还积极参与社区服务活动，在消防应急演练中协助布置场地、宣传防火和防一氧化碳中毒知识；在青少年课堂担任安全宣讲员与活动助教，带领孩子们学习科普知识、诵读国学经典，用实际行动为社区传递温暖。
通过这次实践，我增强了责任意识和团队精神，对奉献有了更真切的理解。此次返家乡实践让我体会到基层工作的意义，也坚定了服务社会的初心。今后我会继续积极参与实践，在奉献中成长，努力做有理想、敢担当的新时代青年。
姓名：贾忠旭
年级：25计算机网络技术三班
2026年寒假，我积极参加了社区社会实践与志愿服务。在社区工作人员指导下，我参与了政策宣传、信息登记、环境清洁、便民服务等工作，协助整理资料、走访居民、维护秩序，并向居民普及安全知识，耐心解答大家的咨询。
在服务过程中，我深刻体会到基层工作的不易与重要，也感受到了帮助他人的快乐。这次实践让我走出课堂、走进社会，锻炼了沟通、协调和解决问题的能力，让我明白大学生既要学好书本知识，更要在实践中提升自己、磨炼意志。
此次寒假实践是一次宝贵的成长经历。未来我会继续积极参与志愿服务，把实践收获化为动力，不断提升自己，以实际行动服务社会，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代大学生。
姓名：王长海
年级：24人工智能技术三班
我在2026年3月2日至3月3日，我回到家乡巨野县前薛村，参与了乡村振兴实地调研与助农实践活动。 在村干部的带领下，我走访了村内的蔬菜种植基地与养殖合作社，协助农户统计作物产量、整理销售订单，还参与了农田灌溉设施维护与村容环境整治工作。我跟着农技员学习了蔬菜病虫害防治的基础方法，帮老人搬运农资、整理晾晒的粮食，用脚步丈量了乡村的土地，也见证了乡亲们靠勤劳双手改善生活的模样。 这次实践让我深刻体会到乡村振兴的扎实力量，也让我明白青年要扎根基层、服务家乡。我不仅锻炼了吃苦耐劳的品质，更坚定了用实际行动助力乡村发展的信念。
姓名：付安娜
年级：25物联网一班
2026年元宵节，我参加了临沂市第二十六届民间秧歌会志愿服务活动。该活动是当地极具代表性的民俗文化活动，现场人流量大，保障秩序与环境尤为重要。我积极参与志愿服务，以实际行动助力活动顺利开展。
志愿期间，我主要负责三方面工作：一是维护现场卫生，协助补充垃圾桶，引导市民规范投放垃圾；二是做好咨询引导，熟悉场地分布与活动流程，为市民和游客提供路线、点位指引，耐心帮助老人、儿童等特殊群体；三是协助维持秩序，配合工作人员疏导人流，防范安全隐患，劝阻不文明行为。
通过这次服务，我体会到基层工作的琐碎与重要，沟通和应变能力也得到明显提升。同时，我近距离感受了家乡民俗文化的魅力，增强了文化认同感与自豪感。
作为青年学生，我不仅是文化的见证者，更是文明的参与者和传播者。今后我会继续积极参与志愿服务，用实际行动为家乡发展贡献青春力量。
姓名：黄佳豪
年级：24级计网3班
作为新时代的大学生，我怀着热忱参与“返家乡”社会实践，在社区岗位上践行青春担当。期间，我协助处理热线工单，跟随街道、卫生院工作人员走访小区业主，耐心倾听大家的诉求，助力社区形成亲睦和谐的邻里新风尚;认真整理非直供电小区改造材料，细致核对每一份文件，全力保障改造工作有序推进。我还参与红石榴广场禁放烟花爆竹宣传、清泉河排污管道检查，以认真态度守护社区环境与安全。
姓名：唐佳慧
年级：25级动漫1班
在单招综评考试期间，我作为志愿者积极投身服务工作，全力保障考试顺利开展。我的主要职责包括考生引导、安检服务和秩序维护。考试前，我与其他同学提前到岗熟悉考场布局，在考点入口、楼道、考场门口设立引导岗，耐心为考生及家长解答路线、流程等疑问，引导考生有序入场，提醒其携带身份证、准考证等必备物品，缓解考生紧张情绪。考试结束后，我协助整理考场物资，清理考场卫生，做好收尾工作。
年级：25级软件2班
姓名：何佳音
冬日在丛台公园，残叶覆径、寒风拂面，我持扫帚和簸箕参与社区环境整治志愿活动。作为软件技术专业大一学生，我平时习惯与代码打交道，觉得“基层治理”“社区服务”是书本概念。但当我在丛台公园步道上手触扫帚柄、捡纸屑时，才明白社区美好并非凭空而来。从清理枯枝败叶到捡塑料垃圾，每个小动作都是为家园“梳妆”。老人赞许、小朋友效仿，让我感受到社区实践是双向奔赴，能凝聚邻里善意、传递文明。这次实践让我读懂“脚下有泥土，心中有乾坤”，守护丛台公园整洁就是守护家乡人幸福，这与我所学软件技术专业“万物互联，高效便民”本质都是“以人民为中心”的责任担当。思政课上学到的志愿精神不再枯燥，而是实践中的汗水、整洁的步道和居民的笑容。半天志愿服务虽未惊天动地，却让我褪去青涩、懂得责任。新时代青年要学好专业知识，更要走出校门、扎根基层。未来，我会继续投身社区实践，让青春在服务奉献中绽放。
姓名：张梓榆
年级：25级软件2班
寒假期间，我以“守护青山环境”为主题，投身到山林清洁的社会实践中。这段经历，如同攀登险峻山路般充满挑战，却也让我在汗水与付出中，收获了最真切的成长。
起初满怀热忱，可山路渐陡，双腿酸胀如灌铅，重复弯腰捡拾的动作更让我疲惫不堪，放弃的念头几度浮现。在同行伙伴的鼓励下，我沉下心专注脚下，一边稳步攀登，一边仔细清理沿途的塑料瓶与包装袋。
当抵达山顶，望着整洁葱郁的山林与壮阔云海，所有疲惫都化作了满满的成就感。这次实践让我懂得：成长恰似登山，唯有坚守初心、脚踏实地，才能在奉献中磨砺意志，看见独属于自己的风景。
姓名：商钰佳
年级：25级软件2班
2026年1月22日，我在东营市东营区参与了街头消防志愿服务社会实践。活动中，我身着志愿马甲，在商场与街道向过往市民发放宣传册，耐心讲解消防安全知识。起初我面对陌生人时十分拘谨，后来逐渐能主动上前交流，清晰传递防火、逃生等要点，沟通与应变能力得到切实锻炼。看着市民认真翻阅手册、主动询问安全细节，我真切体会到志愿服务的价值——既为社会安全普及贡献了微薄力量，也在服务中学会了责任与担当。 这次实践让我明白，走出校园、扎根社会的行动，是课堂之外最好的成长，也让我更珍惜每一次服务他人、提升自我的机会。
姓名：李云哲
年级：25级软件3班
本次实践以“自然生态观察与山地人文探访”为主题，我随团队完成泰山夜爬与日间生态调研。夜间沿红门路线攀登，记录登山步道照明设施与游客安全保障情况；日间重点考察经石峪、斗母宫等区域的瀑布生态，观察岩石地貌与植被分布，同时采访景区工作人员，了解山地旅游开发与生态保护的平衡措施。实践过程中，我认真做好记录，整理调研数据，协助团队完成简单的调研报告框架。
姓名：李长泰
年级：24人工智能三班
我是24人工智能技术应用三班李长泰，在2026年2月28日至2月29日，我参与了家乡桑河村的乡村生态环保实践活动，深入感受乡村生态振兴的实践力量。 活动期间，我和志愿者团队一同开展村内环境整治，清理河道漂浮垃圾、铲除路边杂草与杂物，还向村民发放环保宣传手册，讲解垃圾分类、秸秆资源化利用的知识。我跟随村干部巡查村内生态池塘，记录水质情况，协助维护周边绿化，同时劝导村民减少农药化肥使用，守护乡村的绿水青山。 这次实践让我真切体会到生态保护与乡村发展的紧密联系，也让我深刻认识到青年在生态守护中的责任。我不仅锻炼了动手与沟通能力，更坚定了践行绿色理念、助力乡村生态宜居建设的决心。
年级：24人工智能二班
姓名：唐煜桐
我是 24 人工智能技术应用二班唐煜桐，于 2026 年 1 月 26 日参加了 “情暖福利院慰问暖人间传承” 实践活动。寒假期间，我前往本地社会福利院，深入了解智力障碍人士的生活状况与福利机构运行现状。在工作人员引导下，我参观了福利院生活区与活动区，这里主要收容孤寡老人与智力障碍者，宿舍陈设朴素整洁，院民在工作人员陪伴下开展娱乐活动。我将携带的食品分发给大家，不同院民反应各异：有人用简单语言表达喜悦与感谢，有人略显拘谨，也有人虽无法清晰表达，却用眼神传递着善意。随后我协助打扫公共区域卫生，与院民简短交流，虽沟通存在障碍，但能真切感受到他们对陪伴的渴望。此次实践让我对智力障碍群体有了更立体的认知：他们虽有智力障碍，却同样拥有情感需求与社交愿望，社会的帮助不应仅停留在物质层面，更需要精神关怀与尊重。福利院工作人员日复一日的耐心坚守，也让我深受触动，同时我也看到了专业护理人员短缺、社会关注度不足等现实挑战。作为人工智能专业的大学生，我意识到可探索用科技手段助力特殊群体。此次福利院之行是一次心灵洗礼，我将持续关注社会福利事业，以实际行动为弱势群体贡献力量。
姓名：赫诗雅
年级：24人工智能二班
我是24人工智能技术应用二班赫诗雅，我在2026年3月2日前8日至3月9日，参与了家乡养老院敬老爱老实践活动，深入体悟养老服务的温度与内涵。活动期间，我和志愿者伙伴一同协助院内开展日常照料，帮助行动不便的老人整理房间、清扫庭院，为老人晾晒被褥、摆放杂物；同时陪伴老人闲话家常，耐心倾听他们讲述过往的人生故事，分享生活中的点滴趣事。我协助护理人员为老人分发餐食、搀扶老人散步，还为爷爷奶奶们表演了经典老歌合唱与趣味小游戏，陪他们做舒缓的肢体锻炼。过程中，我向老人们普及了日常健康养生知识，指导他们正确使用智能手机与家人视频通话，帮助老人跨越数字鸿沟，拉近与家人的距离。这次实践让我真切感受到，养老服务不仅是生活照料的细致，更是精神陪伴的真诚。我不仅提升了沟通与实操能力，更深刻懂得了“尊老、敬老、爱老”传统美德的重量，坚定了用青春行动传递温暖、为老年群体提供力所能及服务的决心。
姓名：胡佳仪
年级：24人工智能2班
我是24人工智能技术应用2班的胡佳仪，我在2026年3月8日至3月9日，我参与了养老院的卫生清洁实践活动，通过这次养老院实践，我收获良多。在打扫卫生的过程中，我体会到了劳动的辛苦与价值，明白了干净整洁的环境需要用心维护，也锻炼了自己吃苦耐劳、认真细致的能力。与老人们相处的时光，让我懂得了尊重老人、关爱老人的重要意义，感受到了陪伴带来的温暖与力量。这次实践让我走出课堂，真切体会到社会责任与担当，也让我更加珍惜身边的亲人，学会用耐心和爱心对待他人。未来我会继续积极参与志愿服务，用实际行动传递温暖，做有爱心、有责任感的青年。此次养老院清扫实践，让我走出校园课本，真切践行了“敬老爱老”的传统美德。从细致清理角落积尘到耐心整理老人生活物品，从与护工沟通分工到倾听老人讲述过往经历，每一项琐碎的任务、每一次真诚的互动，都让我深刻体会到责任与陪伴的意义，也让我在实践中提升了沟通协作、细致做事的能力，更懂得了尊重与关爱老年群体的重要性。它让我在劳动中锻炼能力，在陪伴中收获温暖，更让我明确了青年的责任与担当。我会将这份收获珍藏于心，继续以积极的态度参与更多社会实践，在实践中不断成长进步。
姓名：范媛媛
年级：24人工智能技术应用一班
我是24人工智能技术应用一班范媛媛。2026年3月8日，我来到养老院开展寒假社会实践活动。活动中，我主动打扫院内卫生，整理公共活动区域，用自己的劳动为老人们营造干净、舒适、整洁的生活环境。在实践过程中，我真切体会到关爱老人、服务他人的意义，也深刻懂得了劳动的价值与肩上的责任。虽然只是简单的打扫工作，但让我学会了耐心与细心，提升了动手能力和责任意识，更增强了社会服务意识和奉献精神。这次实践让我明白，关爱老人不仅是一句口号，更需要落实在实际行动中。今后我会继续积极参与志愿服务，用实际行动传递温暖与爱心，努力做有担当、有爱心的新时代青年。