王雪莲，女，汉族，1978年1月生人，无党派人士，山东文化产业职业学院艺术设计与工艺美术品设计教研室主任、传统工艺创新工作室主任，讲师，第七届青岛高校教学名师、第三届青岛市工艺美术大师、莱西市“年画”代表性传承人、青岛市优秀创业导师、青岛市创业导师。自投身职业教育以来，她深耕艺术设计与非遗传承领域整整六载，始终坚守立德树人根本任务，怀揣对教育事业的赤诚热爱与文化传承的使命情怀，立足岗位、守正创新。凭借丰富的行业从业经历、多元的跨界视野，她深耕校企合作、校地协同、产学研深度融合，探索出独具特色的非遗职教育人路径。她以匠心打磨课堂，以实干赋能成长，以奉献温暖师生，以担当服务社会，用日复一日的坚守诠释新时代人民教师的师德风范与责任使命。
深耕课堂育人，创新教学模式，做学生成长路上的引路人
职业教育的核心是育人，课堂是立德树人的主阵地。拥有媒体运营、企业管理、文化产业策划等多重从业经历的王雪莲，深谙职业教育“岗课赛证融通、学以致用”的核心要求。她结合高职学生动手能力强、理论学习薄弱的特点，跳出传统教学框架，将行业标准、岗位需求、市场逻辑全面融入日常教学，让课堂对接产业、知识衔接岗位。
作为教研室主任，她牵头完成数字媒体艺术设计、工艺美术品设计等新兴专业申报与课程体系迭代升级，聚焦胶东本土非遗活态传承，系统梳理莱西年画、葫芦雕刻、大沽剪纸、草编、植物印染等十余项特色非遗技艺，将传统技艺拆解为标准化、模块化、可视化的实操课程，同时整合资源打造数字化教学资源库，自主研发《美育》特色课程及配套教学资料。她着力打造“课程思政+非遗传承”双融合课堂，把工匠精神、文化自信、家国情怀、传统美德润物无声地融入每一节课程，让中华优秀传统文化浸润学生心灵，实现知识传授、技能培养与价值引领同频共振。
为破解非遗专业师资单一、技艺传承断层的难题，王雪莲创新搭建“专任教师+非遗大师+双创导师”三师协同育人体系，学院先后邀请24名国家级、省市级非遗传承人、工艺美术大师走进校园、走上讲台，构建起专兼结合、优势互补的教学团队。依托团队力量，学院形成“工坊教学传技艺、项目实操融能力、产品转化促产业”的闭环育人链条，六年来累计培养非遗创新、文创设计类技术技能型人才800余人，大批毕业生顺利进入文创、文旅、乡村手造等行业，成为地方文化产业发展的新生力量。身为一名教师，王雪莲始终秉持“以生为本”的教育初心，满怀温情与爱心对待每一名学生，被学生亲切地唤作“教师妈妈”。她坚持因材施教，密切关注学生的思想动态、学业情况与生活困境，针对学业薄弱、家庭经济困难的学生，主动开展“一对一”学业辅导、心理疏导与职业规划指导。依托自身多年行业积累的资源，她积极为学生对接实习岗位、推荐就业机会，手把手指导学生规划职业道路。与此同时，她主动联动莱西市慈善总会，定向帮扶民族地区在校贫困学子，用点滴行动为学生排忧解难。她不求回报、默默奉献，用爱心、耐心、责任心陪伴一届又一届学生逐梦前行，用实际行动践行“四有”好老师的标准。作为第七届青岛高校教学名师，她充分发挥示范引领作用，主动分享教学经验、改革思路与育人方法，带动教研室乃至全院教师共同提升教学能力，营造出比学赶超、深耕教研的良好氛围。
聚焦产教融合，深化校地协同，搭建产学研一体化发展平台
多年的文化企业从业经历，让王雪莲对职业教育产学研结合、校企合作、校地协同有着深刻理解与独到思考。她始终认为，职业教育不能闭门造车，必须紧贴产业发展、对接地方需求，让学生在真实项目中锤炼技能、增长才干。为此，她将产教融合作为专业建设的重中之重，主动走出校园、对接市场、联动地方，全力打通“学习、实训、就业、创业”全链条。
在她的积极推进下，学院建成8个非遗产学研实训实践基地，并与青岛凤凰东翔印染、青岛瑞龙工艺品等30余家本土文旅、文创企业建立长期稳定的校企合作关系。她坚持把企业真实项目引入课堂，带领师生承接各类文创设计、产品研发项目20余项，让学生以“准员工”的身份参与项目全流程运作，在实战中夯实专业技能、积累行业经验。依托实训平台与校企资源，她带领学生设计开发多款乡村非遗文创产品，并通过直播带货等形式拓宽销路，累计销售额超50000元，既实现了作品向产品的转化，也让学生真切感受到技能的价值。
秉持“以赛促学、以赛促练、以赛促成长”的理念，王雪莲悉心指导学生参与各级各类科创、文创、创业类竞赛。她利用课余时间加班加点辅导备赛，从作品构思、方案设计到细节打磨全程跟进，带领学生奋勇争先。其中，指导学生参加第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，斩获山东省一等奖；在山东省大学生文化创意科创大赛、全国大学生电子商务挑战赛、国际大学生雪雕大赛等多项赛事中，学生也屡获佳绩。截至目前，她指导学生累计斩获国际、国家、省市级奖项80余项，本人也多次获评省级优秀指导教师。各类竞赛的历练，极大提升了学生的创新思维、实操能力与综合素养，成为检验产学研育人成果的有力佐证。
在校地协同发展方面，王雪莲主动对接莱西地方发展大局，积极响应乡村振兴、文化惠民工作号召，带领师生团队深入莱西各乡镇开展常态化文化服务。结合地方文旅发展需求，她组织学生设计30余套乡村文创方案，组织师生参与青岛市手造节、黄河大集、半岛音乐节等省市级文化展演活动30余场，用专业艺术力量助力乡村文化建设与地方文旅产业升级。她坚持教学服务地方、产业反哺教学的双向发展思路，推动校园人才培养与地方文化发展同频共振，让职业教育扎根乡土、服务民生。
教研路上，她坚持教学与科研双向并行，以科研创新反哺教学实践。2025年，她主持参与的非遗课程助力文化“两创”相关工作成效突出，被新华社高管信息（山东）专题报道，获省领导亲笔批示，相关经验得到上级认可与推广。她先后主持参与8项省级课题，其中《职业教育视角下传统工艺振兴与学科建设中应用型人才培养模式研究》《产教融合背景下高职艺术设计专业校企合作模式创新实践》两项成果获省级课题结项。《东西协作共筑非遗美育传承》入选山东省民族宗教优秀课题、青岛市重点社科普及资助项目。她参与编写《指尖的律动：哈尔滨民间手工艺新创意图示》《大学生创新创业教育》等多部教材，发表多篇学术论文，持续将科研成果转化为教学内容、实践方案，为专业建设、产教融合提供坚实的理论支撑。她探索构建的“数字资源育人+双创实训实践+岗赛课证融通”三位一体教学平台，形成可复制、可推广的非遗职教模式，入选山东省职业教育优秀案例。
跨越山海传艺，凝聚民族同心，以非遗美育架起协作桥梁
自五年前发起“民族非遗传承万里行”公益活动以来，她连续联络全国各地非遗传承人，先后联动四川、广西、新疆、内蒙古、甘肃等多个民族聚居地区，走进当地中小学开展非遗公益课堂40余场。课堂之上，通过耐心传授非遗技艺、宣讲中华优秀传统文化，让各族青少年近距离感受传统工艺的魅力，累计惠及师生3500余人次。2026年职教周期间，她带学生团队搭建云端美育课堂，给新疆维吾尔自治区喀什地区疏勒东营第一希望小学的孩子们上了一堂精彩的民族文化手工课，线上非遗教学、职业启蒙公益课程的探索，解决了地域距离远、线下交流不便的问题，构建起长效稳定的东西部教育帮扶机制，这套协作模式也成为可复制、可推广的跨区域美育样板。
为扩大非遗美育的覆盖面与影响力，她指导学生研发标准化非遗美育教学材料包，联合12名少数民族非遗传承人共同打造“非遗美育进校园”公益品牌，推动胶东非遗与中西部少数民族传统技艺互学互鉴、融合发展，不断增强各族师生的文化认同感与民族自豪感。王雪莲老师牵头开始的系列活动帮扶案例入选青岛市民族团结进步典型案例，学校成功获评青岛市民族团结进步示范教育基地。活动多次被人民网、学习强国等20余家主流媒体专题报道，成为山东省非遗美育赋能民族团结、职业教育跨区域帮扶的优秀典型。
从胶东大地到西部边疆，从线下课堂到云端连线，王雪莲不求名利、不辞辛劳，往返奔波于各地开展公益帮扶。这份跨越山海的坚守，源自她对文化传承的执着，更源自一名人民教师胸怀大局、无私奉献的家国情怀。她用一门门美育课程、一次次暖心帮扶，让文化之花绽放在各族群众心间，用实际行动铸牢中华民族共同体意识。
扎根基层公益，传承非遗文脉，以担当践行职教社会责任
“作为莱西市无党派人士代表、莱西年画代表性传承人，王雪莲始终牢记文化传承的使命，坚持面向基层、服务群众，推动非遗走出校园、走进社区、融入生活，让传统技艺在新时代活起来、火起来。她以“无党派人士王雪莲工作室”为核心平台，联动青岛市、莱西市两级民间文艺家协会，整合各界文艺力量，推动非遗传承、文化惠民工作常态化、制度化开展。
为传承莱西本土民俗文化，她协调组建“薪莱喜韵”大学生非遗传承锣鼓秧歌队，助力莱西秧歌等传统民俗在青年群体中创新传播。五年来，她先后组织开展秧歌进社区、非遗展演、校园美育、文化宣讲等公益活动12场，举办校内非遗主题展览5场，深入各级学校开展美育普及活动15场，同时组织师生志愿者开展乡村公益帮扶5次，有效补齐乡村美育资源短板，推动优质教育文化资源向基层下沉，让基层群众、乡村学子共享文化发展成果。
针对非遗传承受众老龄化、青年群体参与度不足的问题，她积极探索非遗社会化传承新路径，牵头成立“匠心守艺·大学生非遗保护传承传习社”，助力打造莱西市首家青年非遗夜校。夜校开设年画、漆器、玉雕、剪纸、葫芦雕刻、植物染等20门特色非遗课程，面向城市青年、社区居民、乡村群众免费开放，常态化开展技艺教学与体验活动，为非遗传承培育青年力量。不仅如此，她主动与莱西市望城街道前冯北新村达成校地合作，共建乡村非遗示范社区，面向农村闲置劳动力开展系统化非遗技能公益培训，搭建“技能学习—作品创作—产品销售”完整产业链，帮助村民掌握一技之长，实现灵活就业、增收致富，真正实现非遗活态传承与乡村产业振兴双向赋能、互利共赢。
多年来，王雪莲扎根基层、默默耕耘，把大量业余时间投入到公益服务、非遗普及、乡村帮扶之中。她不计个人得失，不求名利回报，一心只想让传统技艺代代相传，让美育之光照亮更多角落。这份数十年如一日的坚守与奉献，彰显了一名教育工作者淡泊名利、大爱无疆的崇高情怀。
初心如磐笃行致远，以匠心致初心，以实干担使命
从教六载，王雪莲从一线教师成长为专业带头人、教学名师，身份在变，但她教书育人、传承文化、服务社会的初心从未改变。丰富的跨界从业经历，赋予她开阔的视野与创新的思维，让她在校企合作、校地协同、产学研融合之路上不断探索突破；而根植心底的教育情怀与奉献精神，支撑着她在三尺讲台、公益一线、帮扶路上步履不停、一往无前。
在教学上，她精益求精、守正创新，深耕课堂教研，打造特色育人模式，用心培育新时代工匠人才；在产教融合上，她敢想敢干、主动作为，链接校企资源、联动地方发展，让职业教育紧贴产业、服务民生；在文化传承上，她矢志不渝、深耕不辍，守护本土非遗文脉，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展；在社会服务上，她大爱无言、甘于奉献，奔走于城乡之间、山海之间，开展美育帮扶、公益服务，用温暖与善意传递力量。
如今，王雪莲依旧坚守在职业教育一线，以匠心打磨教学，以情怀温暖学子，以担当回馈社会。她用坚守传承中华文脉，用实干诠释师者担当，用奉献书写教育大爱。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，生动展现了新时代人民教师立德树人、润物无声的崇高风范，为山东省职业教育提质增效、青岛地方非遗活态传承、乡村文化繁荣、民族团结进步持续贡献着智慧与力量。